ßáãÇ ãÑ íæã 15 – 1 ãä ßá ÚÇã ÊÚÇÏ ÃãÇãí ÕæÑÉ ÔåíÏ ãÊãíÒ ÈÔÌÇÚÊå ¡ ÌãÚ Èíä ÔÌÇÚÉ ÃÌÏÇÏå Âá ÇáÓÚÏæä ¡ æÔÌÇÚÉ ãäÇÖáí ÍÒÈ ÇáÈÚË ÇáÚÑÈí ÇáÇÔÊÑÇßí ¡ æÚÏá ÑÌá áÇ íÎÔì Ýí ÇáÍÞ ÅáÇ Çááå ÓÈÍÇäå æÊÚÇáì ¡ æÚÝÉ áã íÍãáåÇ ÅáÇ ãä ÊÑÈæÇ Ýí ÏæÇæíä ÇáÞÈÇÆá ÇáÚÑÈíÉ ¡ æÅÎáÇÕ ææÝÇÁ ááæØä æÇáÞÇÆÏ áã íÓÇæã Úáíå áíÚíÔ ÈÚÖ ÓäæÇÊ ¡ æÍÈ ÇáäÇÓ æÇáÈÍË Úä ßá æÓíáÉ áãÓÇÚÏÉ ãä íÍÊÇÌ ÇáãÓÇÚÏÉ ¡ æÕáÉ ÇáÑÍã ÇáÊí íÔåÏ áå ÈåÇ ßá ÃÝÑÇÏ ÞÈíáÊå ÇáÈÚíÏíä æáíÓ ÇáÞÑíÈíä ÝÞØ ¡ æÇáÊÒÇã Ïíäí íÍÑÕ Ãä íÄÏíå Èíäå æÈíä Çááå ÓÈÍÇäå æÊÚÇáì ¡ æÇáÝÎÑ ÈÚÑæÈÊå æßá ÑãæÒåÇ áÐáß ÌÚá ãä åæíÊå ÚÞÇáå ÇáÚÑÈí . ßá Ðáß æÛíÑå ãä ÇáÎÕÇá ÇáÍãíÏÉ ÊÌãÚÊ ÈÔÎÕ ÇáÔåíÏ ÚæÇÏ ÍãÏ ÇáÈäÏÑ ÇáÓÚÏæä ÇáÐí äÚíÔ ÐßÑì ÇÓÊÔåÇÏå ÈãËá åÐÇ Çáíæã ãä ÚÇã 2007 .   Ýí ÐßÑì ÇÓÊÔåÇÏå ÇáËÇäíÉ ßÊÈÊ Úä ÑÓÇÆáå áÃåáå ÞÈá ÇÓÊÔåÇÏå ¡ æÞáÊ ÅäåÇ ÎíÑ ãÇ ÎáÝåÇ áÃæáÇÏå æÃÍÝÇÏå . æåí ÊÍÊæí ÏÑæÓ Ýí ÇáÊÑÈíÉ æÍÈ ÇáæØä æÇáÏÝÇÚ Úäå ÓÊÏÑÓåÇ ÇáÃÌíÇá .   https://www.thiqar.net/MakalatH/MK-AhmedShehab15-01-09.htm   æÇáíæã Ýí ÐßÑÇå ÇáÓÇÏÓÉ äÌÏ ãä ÇáæÝÇÁ ááÔåíÏ ÇáÐí ÚÑÝÊå æåæ Ýí ãæÞÚ ãÓÄæáíÉ ßÈíÑ ÚäÏãÇ ßÇä íÊæáì ãäÕÈ æßíá ÑÆíÓ ÏíæÇä ÇáÑÆÇÓÉ ÈÃäå ÍÑíÕ Úáì ÊØÈíÞ ÇáÞÇäæä ÈÅäÓÇäíÉ æÑÍãÉ ¡ æíÈÍË Úä ßá ÝÑÕÉ íãßä Ãä íÓÊËãÑåÇ áÊÝÑíÌ ßÑÈÉ ãßÑæÈ ¡ æåÐå ãä ÕÝÇÊ ÇáÝÑÓÇä æÇáÔÌÚÇä .   áÞÏ ÑÇÝÞÊå ÕÝÉ ÇáÔÌÇÚÉ æÇáÅíãÇä æáã íÎá ÚäåÇ æåæ Ýí ÃÕÚÈ ÇáÙÑæÝ ÚäÏãÇ ßÇä íÍÇßãå ãä íÓãæäå ÞÇÖí æåæ ãÓÎÑÉ áíÓ áÏíå ÃíÉ ÕÝÉ ãä ÕÝÇÊ ÇáÞÖÇÉ ¡ áÐáß ÈÏáÇ ãä Ãä íÍÇßãå åÐÇ ÇáÞÇÖí ÝÞÏ Íæáå ÇáÔåíÏ Åáì ãÊåã æÍÇßãå åæ æãÍßãÊå ÃãÇã ßá ÇáÚÇáã . áÐáß ÝÅä ãÏÇÎáÇÊå Ýí ÇáãÍßãÉ æÏÝÇÚå åí ÏÑæÓ ÌÏíÏÉ ÊÖÇÝ áÊáß ÇáÏÑæÓ ÇáÊí ÊÍÏËäÇ ÚäåÇ æÇáÊí æÑÏÊ ÈÑÓÇÆáå ¡ íÌÈ Ãä äÊÚáã äÎä ãäåÇ ¡ æÊÊÚáã ãäåÇ ÇáÃÌíÇá ¡ æåí ÏÝÇÚ Úä ÇáÞÖÇÁ ÇáÚÑÇÞí ÇáÐí ßÇä ÃÍÏ ÑãæÒå ÇáãÚÑæÝÉ ÈÇáãåäíÉ æÇáÚÏá .   áäØáÚ æÊØáÚ ÇáÃÌíÇá ãä ÈÚÏäÇ Úáì ÅÍÏì ãÏÇÎáÇÊå Ýí ÇáãÍßãÉ ÇáÊí ÈËÊåÇ ÇáÞäæÇÊ ÇáÝÖÇÆíÉ æÓãÚåÇ ÇáÚÇáã ßáå æÇáÊí ÍÇßã ÈåÇ ãä íÓãæäå ÞÇÖí æãÓÑÍíÉ ãÍßãÊå ¡ æÇáÊí íÞæá ÝíåÇ :   { ÈÓã Çááå ÇáÑÍãä ÇáÑÍíã ... Åäí áÇ ÃÎÔì æáÇ ÃÎÇÝ ãä ÇáãæÊ áÃäå ÍÞ æáÇ ÃØáÈ ÇáÑÍãÉ ãä ÃÍÏ ÅáÇ ãä Çááå Ýåæ ÃÑÍã ÇáÑÇÍãíä ¡ æÞÏ ÞÇá ÑÓæá Çááå ãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÃÍÝÙ Çááå íÍÝÙß ¡ ÇÍÝÙ Çááå ÊÌÏå ÃãÇãß ¡ æÅÐÇ ÇÓÊÚäÊ ÝÇÓÊÚä ÈÇááå æÇÚáã Åä ÇáÌä æÇáÅäÓ áæ ÇÌÊãÚæÇ Úáì Ãä íäÝÚæß ÈÔí ãÇ ßÊÈå Çááå áß Ýáä íäÝÚæß æÚáì Ãä ÇÌÊãÚæÇ Úáì Çä íÖÑæß ÈÔíÁ áã íßÊÈå Çááå Úáíß Ýáä íÖÑæß ¡ ÑÝÚÊ ÇáÃÞáÇã æÌÝÊ ÇáÕÍÝ .   ÃäÇ ÚäÏãÇ ØÈÞÊ ÇáÞÇäæä áã ÇÑÊßÈ ÌÑíãÉ æÚáì ÇáÚßÓ æáæ áã ÇØÈÞ ÇáÞÇäæä áÃÕÈÍÊ ãÑÊßÈÇð ÝÚá íÚÇÞÈ Úáíå ÇáÞÇäæä ¡ æÝí ãÇ áæ æÌÏ ÎØà áÃí ÞÇÖí ßÇä Ýí Ãí ãÑÍáÉ ãä ÇáãÑÇÍá ÝÝÚáå åÐÇ íÞÚ Öãä ÞÇäæä ÇáÊäÙíã ÇáÞÖÇÆí æáÇ íÊÚÏì ãÚÇÞÈÊå ÈÃßËÑ ãä ÚÞæÈÉ ÇäÖÈÇØíÉ æÍÊì Ýí åÐå ÇáÍÇáÉ áÇ íæÌÏ ãÇ íäØÈÞ Úáì ãÇ ÞÇãÊ Èå ãÍßãÉ ÇáËæÑÉ ãä ÝÚá áÃäåÇ ÇáÊÒãÊ ÊØÈíÞ ÇáÞÇäæä ¡ ßãÇ Ãä ÞÇäæä ÇáÚÞæÈÇÊ íäÕ Ýí ÇáãÇÏÉ ÇáÃæáì ãäå Úáì Ãä áÇ ÚÞÇÈ Úáì ÝÚá Ãæ ÇãÊäÇÚå ÅáÇ ÈäÇÁ Úáì ÞÇäæä íäÕ Úáì ÊÌÑíãå æÞÊ ÇÑÊßÇÈ ÇáÝÚá æÃÄßÏ Úáì æÞÊ ÇÑÊßÇÈå ßãÇ ÇÔíÑ Åáì ÇáæËíÞÉ ÇáÏæáíÉ áÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä ÇáÕÇÏÑÉ ãä ÇáÃãã ÇáãÊÍÏÉ æÇáÊí ÊäÕ Ýí ÇáãÇÏÉ (1) ÇáãÇÏÉ (11) ÇáÝÞÑÉ (2) áÇ íÏÇä Ãí ÔÎÕ ãä ÌÑÇÁ ÃÏÇÁ Úãá Ãæ ÇáÇãÊäÇÚ Úä Úãá ÅáÇ ÅÐÇ ßÇä Ðáß íÚÊÈÑ ÌÑãÇð æÝÞÇð ááÞÇäæä ÇáæØäí Ãæ ÇáÏæáí æÞÊ ÇÑÊßÇÈ ÇáÝÚá æÃÄßÏ Úáì æÞÊ ÇáÇÑÊßÇÈ ¡ æßÐáß äÕÊ ÇáãÇÏÉ (15) ÇáÝÞÑÉ (1) ãä ÇáæËíÞÉ ÇáãÐßæÑÉ Ãäå áÇ íÌæÒ ÅÏÇäÉ ÃÍÏ ÈÌÑíãÉ ÌäÇÆíÉ äÊíÌÉ ÝÚá Ãæ ÇãÊäÇÚ Úä ÝÚá ãÇ áã íÔßá æÞÊ ÇÑÊßÇÈå ÌÑíãÉ ÌäÇÆíÉ ÈãæÌÈ ÇáÞÇäæä ÇáæØäí Ãæ ÇáÏæáí æÈäÇÁ Úáì åÐå ÇáäÕæÕ ÇáÞÇäæäíÉ ÇáæØäíÉ æÇáÏæáíÉ ÝÅäí áã ÇÞÊÑÝ ÌÑíãÉ æÅäãÇ ØÈÞÊ ÇáÞÕÏ ÇáÞÇäæäí áÃä ãä æÇÌÈ ÇáÞÇÖí ÊäÝíÐ ÅÑÇÏÉ ÇáãÔÑÚ æãä ÈÇÏÆ áÇ ÇÌÊåÇÏ Ýí ãæÑÏ ÇáäÕ æÅä ãÓÇÆáÊí íÚÊÈÑ ÎÑÞÇð ááÍÕÇäÉ ÇáÞÖÇÆíÉ æáã ÊÌÑ Ýí Ãí ÏæáÉ ãä Ïæá ÇáÚÇáã Ãä ãÍßãÉ ÊÍÇßã ãÍßãÉ ÝáÇ íÌæÒ Ðáß áÃä ãÚäÇå Ãä ÇáÞÖÇÁ áÇ íÓÊÞíã æáÇ ÊËÈÊ ÃÍßÇãå ßãÇ Åäí ÃæÏ Ãä ÃæÖÍ Åäí áÇ ÃÏÇÝÚ Úä äÝÓí áÃäí ãÄãä ÈÃãÑ Çááå æÞÏÑå ÚÒ æÌá áßäí ÃÏÇÝÚ Úä ÊÇÑíÎ ÇáÞÖÇÁ ÇáÚÑÇÞí ÝÃäÊã ÊÍÇßãæä ÊÇÑíÎ ÇáÚÑÇÞ æÊÍÇßãæä ÌãíÚ ÑÌÇá ÇáÞÇäæä ÇáÚÑÇÞí æÈÅãßÇä Ãí ãÌãæÚÉ ãä ÇáÃÔÎÇÕ ÇáãÊÖÑÑíä ãä Ãí Íßã ÞÖÇÆí Ãä íØÚäæÇ ÈÞÑÇÑ ÇáÍßã æÚáì ÃÓÇÓ Ðáß íæÏÚ ÇáÞÇÖí ÇáÊæÞíÝ æíÍÇßã Úä ÇÓÈÇÈ ÊØÈíÞ ÇáÞÇäæä æåÐÇ ÓíÝÊÍ ÇáÈÇÈ Úáì ãÕÑÇÚíå áÐæí ÇáäÝæÓ ÇáÖÚíÝÉ ááäíá ãä Ãí ÞÇÖí æÅä Úáíßã ÊæÞíÝ ßá ÞÖÇå ÇáÚÑÇÞ ææÖÚåã Ýí ÞÝÕ ÇáÇÊåÇã .   ÈÓã Çááå ÇáÑÍãä ÇáÑÍíã (æíãßÑæä æíãßÑ Çááå æÇááå ÎíÑ ÇáãÇßÑíä ) ÕÏÞ Çááå ÇáÚÙíã } . ÃáíÓ ãä íÊÍÏË ÈåÐÇ ÇáÕÏÞ æåÐå ÇáÔÌÇÚÉ ÅáÇ Ãä íßæä ÞÏ ÊÚãÞ ÇáÅíãÇä Ýí ÞáÈå ÍÊì æåæ íÚÑÝ Åä ÞÑÇÑ ÇáÍßã ÇáÐí ÓíÕÏÑ ÈÍÞå ãÞÑÑ ãÓÈÞÇð áÃäå ÑÝÖ Ãä íßæä ÔÇåÏÇð Úáì ÑÆíÓå æÞÇÆÏå Úáì ÇáÑÛã ãä ãÓÇæãÊå áÃßËÑ ãä ãÑÉ Íæá Ðáß áßí íÎÝÝæÇ ÇáÍßã ÇáÕÇÏÑ ÈÍÞå .   ÃáíÓ ãä íÞæá Ýí æÕíÊå áÃæáÇÏå æÃÞÇÑÈå { ربوا أولادكم على حب الوطن وفدائه بالغالي والنفيس ولا قرت أعين الجبناء } إلا أن يكون قد فدى نفسه من أجل الوطن وكرامته . أليس من يحرص في وصيته أن ينفذ الاعدام به وهو يرتدي الزي العربي وعقاله على رأسه إلا أن يكون عربي أصيل ابن قبيلة عربية أصيلة يعرف معنى وقيمة هذا الزي والعقال العربي عندما يكون فوق الرأس .   أليس بعد كل هذه المواقف الإيمانية والشجاعة العربية الأصيلة أنه من الواجب علينا أن نفخر به نحن أصدقاءه ومعارفه ونحتفل بذكرى استشهاده لأنها حياة جديدة له على مر التاريخ ، مثلما يفخر به أولاده ( أحمد وفؤاد وبدر ونبيل ) وكريماته وأحفاده كل رجال قبيلته .   نعم قرير العين يا أبا أحمد ونبشرك بأن أصدقاءك من شيوخ العشائر الخيرين في محافظة الأنبار الذين ترتبط بعلاقة أخوية معهم عندما كنت محافظا لها ، ورفاقك من تنظيمات الحزب الذين تحبهم ويحبوك ، هم اليوم في مقدمة العراقيين الذين انتفضوا ومعهم كل العراقيين الشرفاء لتحقيق ما كنت تناضل من أجل تحقيقه في تحرير العراق من الاحتلال الصفوي وإسقاط الحكومة العميلة التي نفذت جريمة اغتيال قائدك الذي فديت نفسك من أجل صيانة العهد معه الشهيد صدام حسين رحمه الله ، واغتيالك والرفاق الآخرين .   اللهم ارحم عبدك عواد حمد البندر السعدون ، وندعوك يا ربنا أن تجعله من الشهداء ، وترزق أهله ورفاقه ومحبيه الصبر والسلوان ... اللهم آمين .